为深入了解我省贯彻落实《国务院加快发展现代职业教育的决定》、全国职业教育工作会议精神以及职业教育人才培养模式改革、专业设置与课程体系建设、学生就业创业等情况，9月22日下午，教育部主管职业教育的鲁昕副部长一行在省政府张正锋副秘书长、教育厅王嘉毅厅长、省卫生计生委尚裕良副主任的陪同下，莅临我校开展调研指导工作。省教育厅、省卫生计生委相关部门负责人和我校校领导全程陪同参加了此次调研指导活动。

秋雨绵绵，喜迎贵宾。下午4时许，鲁昕副部长忍着脚踝受伤的病痛，在刚刚调研完另外一所职业学校后风尘仆仆来到我校，一下车顾不上片刻休息，就满含热情而又急切地进入我校教学楼和各专业实训室进行考察调研活动，边考察边与陪同人员交流，不断传达国务院关于加快建设现代职业教育的有关文件精神，并听取我校校领导关于学校建设发展的汇报和讲解。调研活动中，鲁昕副部长一行先后考察了我校现代教育技术中心、语音室、临床护理实训室、护理模拟病区、中医实训室、基础医学实验室等。考察过程中，鲁副部长不仅和陪同人员不断进行咨询和交流，还兴致勃勃的和正在上课的教师、学生开展了直接的互动交流，多方面广泛深入了解学校的专业建设、教学情况和学生的学习情况。

在学校演播室和录播教室，鲁副部长看到我校高标准的设备配置和在教学中发挥的作用，非常高兴地给陪同人员说，所有中职示范校都应该建设这样高标准的演播室和录播教室，把学校优质的教学资源上网共享，建设和形成富有职业教育特色的慕课网络教学系统，不断丰富和完善现代职业教育教学手段，提高职业学校的现代教育技术水平。看到正在上课的护理专业学生，鲁副部长亲切询问了解学生的学习情况、金沙2004线路检测龄、是否农村学生、以及详细询问学生在学校学到的专业知识和技能将来够用不够、能否达到就业岗位的要求和毕业后的就业情况等，很开心地和正在上临床实训课的学生分享在医学模拟人身体上进行查体训练的体会，了解学生的实训训练和技能掌握情况。鲁副部长还不时的和正在上课的老师热情交流学校的专业建设、课程开设、教学工作情况以及学生的英语学习和应用能力等。特别是在学校解剖实验室参观时，鲁副部长颇有兴趣的边认真听老师讲解，边亲自对数字仿真3D虚拟解剖台进行了操作和练习，切身体验仿真实训设备的效果。看到这台设备能逼真而又立体多维的细化显示人体的各个脏器和组织时，鲁副部长很是欣慰，不时发出开心的笑声，并仔细询问这台设备的产地和价格，当听到这台设备是进口而又价格不菲时，鲁副部长积极鼓励我校要继续加大投入、配备更多的数字仿真实验设备，让学生直观地掌握抽象的专业知识，提高学生学习兴趣和学习效果，形成职业教育特色。参观过程中，鲁副部长边走边谈，对我校的办学特色、特别是专业实训基地的建设给予了积极肯定，强调要进一步办出特色，充分发挥示范作用，引领同行学校的发展。并给陪同的人员和我校校领导谈了几点指导性意见：一是要进一步落实好中高职贯通衔接的职业教育培养模式，完善初中生护理专业五金沙2004线路检测制教育，纠正初中学生三金沙2004线路检测学习时间掌握的专业知识和技能不能适应岗位需求的不足，为这些金沙2004线路检测龄尚小的学生提供更多学习时间和机会，提高初中护理专业学生的岗位职业能力和就业能力，真正为学生将来的就业和发展负责，有效贯彻好“以就业为导向的”职业教育培养理念；二是要更新卫生职业教育理念，形成为广大群众健康服务的大卫生职业教育新理念，为学生的就业和发展提供更宽广渠道；三是要增加或加大中医课程的学习，让学生多掌握基层社区群众需要的中医保健康复实用技术，提高学生的健康服务能力。

调研活动结束时，学校任晖校长代表学校对鲁副部长等领导亲临我校调研指导工作表示特别的感谢，鲁副部长作为主管全国职业教育的领导，此次到我校调研和指导，为我校今后的改革、建设和发展指明了思路和目标，具有重要的现实指导意义和深远的历史推动意义，任校长满怀信心的表示，我校将全面贯彻落实鲁副部长的指导精神，进一步转变观念，明确方向，制定具体的工作计划，采取有效措施，推动学校人才培养模式、专业建设和各项工作更快更好地发展，为我省的健康卫生事业发展培养更多更好的技术技能型人才。